让你带个差班你全员本科了第256章 风雨前的宁静

第二天苏晓蔓顶着两个红肿的核桃眼走进教室时已经做好了迎接众人不怀好意的准备。

按照她过去的经验像昨天那种当众出糗的戏码后续剧情应该是这样的：一部分同学会假惺惺地过来安慰实则打探八卦；另一部分人会在背后窃窃私语用幸灾乐祸的眼神对她进行视奸；而老师则会把她叫到办公室进行一场长篇大论的“思想教育”。

然而她预想中的一切都没有发生。

教室里一如既往。

课代表在讲台上催着作业张伟在后排跟同桌比划着昨晚的NBA赛况林天在写着数学题赵敏则捧着一本比砖头还厚的不知道什么书看的津津有味好像周围的一切都与她无关。

当她走进教室时确实有几个人看了过来但他们的目光里没有同情没有嘲讽。

那些人的目光只是在她脸上一扫而过然后又迅速回转到了各自的书本和卷子上仿佛她只是一个迟到的普通同学仅此而已。

就连她的同桌周玲玲也只是在她坐下后小声地问了一句：“早饭吃了吗？我这里有面包。

” 在她摇头拒绝后周玲玲便“哦”了一声然后也埋头开始背英语单词不再打扰她。

这算什么？ 这种彻底的“无视”比她原来预想的冷嘲热讽让苏晓蔓感到更难受。

她感觉自己就像一个准备上台唱一出大戏的角儿结果发现台下空无一人。

这种感觉比被喝倒彩还要憋屈。

她不明白这群14班的怪胎脑子里到底装的都是什么玩意儿？难道他们就没有一点好奇心吗？ 她当然不明白。

因为在杨明宇一手打造的班级里有一种东西要比八卦和人际关系重要得多那就是“时间”和“目标”。

每个人都有自己要攻克的山头有自己要弥补的短板谁有那闲工夫去关心别人家的后院是不是着火了？ 不打扰是14班这个集体在杨明宇的引导下成长出的温柔。

可惜这种温柔在苏晓蔓看来就是冷漠和孤立。

她咬着嘴唇从抽屉里拿出课本。

虽然心里堵得慌但骨子里的骄傲还是让她强迫自己翻开了书。

她不能真的就这么沉沦下去。

杨明宇不是说她聪明吗？不是说她有优势吗？好！那我就用你们最看重的分数来重新证明我自己！ 苏晓蔓在心里暗暗发誓。

她开始认真听课尝试着跟上老师的节奏。

但很快她就发现自己那点小聪明在落下了三周的系统性学习之后已经显得捉襟见肘。

尤其是理科知识点环环相扣一个环节的缺失导致后面的内容听起来就像天书。

她第一次在一节物理课上产生了和曾经的学渣们一样的感觉——茫然。

这种感觉对她来说比倒数第一更可怕。

…… 一整天苏晓蔓都处在极度压抑和挫败的情绪中。

放学后她没有像往常一样和她的小团体去潇洒而是第一个冲出了教室回到了避风港的家。

家里空无一人母亲去参加一个太太们的聚会还没回来。

苏晓蔓躺在柔软的沙发上所有的委屈和不甘在这一刻集中爆发了出来。

她拿起电话拨通了她爸爸的号码。

电话接通了传来了父亲苏德东略带疲惫的声音。

“喂蔓蔓怎么了？这个时间打电话给我。

” “爸！”苏晓蔓的声音带上了哭腔“我不想在那个破班待了！你给我转学！我现在就要转学！” 她开始声泪俱下地控诉将杨明宇描述成一个刚愎自用、刻意打压、心理变态的老师将那份《综合评定表》说成是针对她一个人将14班的同学形容为一群被洗脑的神经不正集中营。

她添油加醋地将自己塑造成了一个无辜、可怜、备受欺凌的受害者。

在她想来以父亲对自己的疼爱听到这些一定会雷霆震怒然后一个电话打到教育局让那个姓杨的吃不了兜着走。

然而电话那头的苏德东在听完她长达十分钟的哭诉后却陷入了长久的沉默。

“爸？你在听吗？”苏晓蔓有些不安地问。

“在听。

”苏德东的声音听不出喜怒“说完了？” “说……说完了。

” “好那现在换我说了。

”苏德东的语气变得严肃起来“第一关于那个杨老师他的大名我早有耳闻。

他的那本书我也看完了。

能把一个年级垫底的垃圾班带到这个高度这不是单靠洗脑就能做到的。

这个人有真本事。

” 苏晓蔓愣住了。

这和自己预想的好像有点不对啊。

“第二”苏德东继续说道“关于你说的那个《综合评定表》我倒觉得非常有道理。

晓蔓你从小到大顺风顺水惯了但爸告诉你走上社会决定一个人能走多远的从来都不是你考了多少分而是你的情商、你的合作能力、你愿不愿意为团队付出。

杨老师现在教你的这些比你多考那几分重要得多。

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