重生之逆流职场第173章 童声满院非遗的幼年印记

第一百七十三章 童声满院：非遗的幼年印记 迷你非遗月饼的样品刚送到便利店幼儿园的合作邀约就跟着来了——园长张老师特意跑了趟老街工坊手里攥着张画满小太阳的纸条：“孩子们听说月饼上有能上太空的纹样天天追着我问能不能请你们来跟孩子讲讲这些老手艺？” 团队一口答应还提前做了准备：阿宇把年画拓印工具改成了迷你版颜料换成了无毒的可水洗款；晓雨削了最细软的竹篾编好半成品竹编月亮只留最后几针让孩子动手；林晓则打印了简化版的“鲤鱼戏月”纹样裁成手掌大的贴纸方便孩子贴在月饼盒上。

到幼儿园那天大班的小朋友早早就搬着小椅子坐好桌上摆着提前分好的迷你月饼盒。

阿宇先拿着拓印工具上台没讲复杂的技法只举着小拓板问：“你们知道吗？这上面的嫦娥之前跟着卫星去过大太空哦！”一句话就勾起了孩子的兴趣纷纷举着小手喊：“我知道！我有印着嫦娥的笔记本！” 拓印环节最热闹。

阿宇教小朋友把拓板按在纸上轻轻敲几下小月亮和嫦娥的轮廓就显出来了。

有个小男孩没掌握力度拓印时把颜料蹭到了鼻尖却举着作品笑得开心：“老师你看！我的嫦娥带着小斑点！”阿宇没纠正反而笑着说：“这是独一份的‘星空嫦娥’特别好看！” 晓雨的竹编角围了一圈女孩子。

她把半成品竹编月亮递给孩子手把手教她们穿最后几针竹篾：“慢慢穿就像给小月亮织衣服一样。

”有个小姑娘手巧不仅穿完了竹篾还自己加了根彩色绳子：“我要把它挂在书包上让嫦娥跟我一起上学！” 最惊喜的是分享月饼的时候。

每个孩子的迷你月饼盒上都有自己拓印的图案、编的竹编还有贴的小鲤鱼贴纸。

张老师看着孩子们互相炫耀：“你看我的玉兔！”“我的鲤鱼能跳很高！”跟小张说：“以前教孩子中秋习俗他们总记不住现在亲手做了不用教就知道嫦娥、玉兔是什么这就是非遗的魔力啊。

” 临走时孩子们把自己做的拓印画、迷你竹编一股脑塞进团队手里当“礼物”。

有个小男孩拉着阿宇的衣角小声说：“哥哥我以后能不能去你的工坊学印能上太空的年画？”阿宇蹲下来摸了摸他的头：“当然能等你再长大点我教你刻版！” 回去的路上晓雨翻着手里皱巴巴的拓印画上面的嫦娥歪歪扭扭却涂满了鲜艳的颜色。

“原来传承不是等孩子长大是从小就把种子种在他们心里。

”她笑着说。

小张点点头刚要说话手机就响了——是之前联系过的博物馆说想办一场“非遗与童年”特展邀请孩子们的作品参展还想请团队设计亲子体验区。

车窗外阳光正好手里的拓印画被照得格外明亮。

小张忽然觉得非遗的故事从来不止有“上太空”的壮阔有“进市井”的温暖更有“入童心”的柔软。

而这些藏在童声里、画纸上的小印记终会慢慢长大变成未来传承的新力量。

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