今天也在努力拯救悲惨路人丁第23章 新世界的序章

期末考试结束后的校园表面上恢复了往日的秩序但暗流正在每一个角落涌动。

校长室内教导主任正在汇报异常情况：期末考试中有37名学生出现行为偏差主要集中在高二年级。

建议加强思想教育... 不必了。

校长打断他眼神中闪过一丝非人的冷光系统已经启动净化程序。

与此同时在天台的集会上觉醒者的队伍已经扩大到近五十人。

新觉醒的学生们还带着惶恐与不安迫切地想要了解真相。

所以我们都是...小说里的人物？一个戴着厚眼镜的男生难以置信地问。

更准确地说我们是被困在青春疼痛小说设定里的意识。

李明明调出他制作的示意图系统通过维持固定剧情来获取能量而我们的觉醒正在破坏这个平衡。

刚刚觉醒的学生们开始分享各自的异常体验： 我一直觉得奇怪为什么我妈妈每天都要说同样的话：好好学习别想些有的没的... 我试过换不同的路线上学但最后总是会走到相同的路上... 每次我想尝试新事物时就会感到莫名的恐惧... 这些共同的经历让新觉醒者们意识到他们并非独自在经历这些异常。

最重要的是岑卿站到人群中央我们现在知道了真相就可以开始改变。

然而改变从来不是易事。

第二天系统的净化程序开始显效。

校园里出现了更多面无表情的转学生他们如同活体监视器记录着每个学生的言行。

课程表被再次调整增加了道德规范课行为矫正训练。

更可怕的是一些新觉醒的学生开始出现记忆模糊的症状。

我昨天明明想明白了那些事今天早上起来却又觉得迷迷糊糊...一个女生揉着太阳穴说。

系统在试图重置他们。

李明明检测着空气中的能量波动它在加强精神控制场的强度。

危机中一个意想不到的转机出现了。

美术老师——那个总是要求大家遵守规范的中年女性——在课堂上突然做出了反常的举动。

当系统派来的督导员在教室后排监课时她突然说： 今天我们不按教材上课。

我想请大家画一画...你们梦中见过的景象。

学生们都愣住了。

在督导员冰冷的注视下美术老师面不改色地补充：记住真正的艺术从不畏惧规则。

这句话像一道闪电击中了许多正在挣扎的新觉醒者。

他们拿起画笔开始画出那些被压抑的想象：扭曲的时钟、破碎的牢笼、长出翅膀的囚徒... 督导员愤怒地离席但美术老师始终保持着淡淡的微笑。

下课后她在岑卿的课桌上留下一张纸条： 办公室后的储藏室放学后。

这次会面揭开了一个惊人的真相——教师中也有觉醒者。

我们被称为守夜人美术老师轻声说多年来我们一直在系统中保持清醒暗中保护可能觉醒的学生。

她透露教师觉醒者共有七人分散在不同学科。

他们一直在用隐晦的方式对抗系统：在课文中保留具有反抗精神的篇章在实验课上鼓励非常规思路在历史课上强调自由意志的价值... 但我们必须极其小心。

美术老师神色凝重系统的惩罚对教师更加严厉。

上次试图反抗的物理老师...现在还在疗养院 这个消息既让人振奋又让人意识到局势的严峻。

在接下来的日子里新旧觉醒者开始融合。

老觉醒者分享他们积累的反抗经验新觉醒者则带来了新鲜的视角。

教师觉醒者则在系统监控的缝隙中为他们提供庇护和指导。

一个新的组织结构逐渐形成： 李明明领导的技术组负责破解系统的监控和开发反制工具； 苏晚晴负责的教育组帮助新觉醒者巩固认知防止被系统重置； 江驰领导的行动组规划日常的反抗行动和应急方案； 岑卿则成为连接各组的纽带她的路人甲身份反而成了最好的掩护。

他们开始实施更系统的反抗： 在语文课上当系统要求分析顺从是美德时学生们集体讨论反抗的必要性； 在数学课上他们故意用多种方法解题打破标准答案的迷信； 甚至连课间操时间都成了他们展示个性的舞台——每个人都可以自创动作。

这些看似微小的反抗汇聚成了强大的力量。

系统开始出现明显的不稳定：校园里的NPC偶尔会卡顿重复的对话会出现错乱就连天气变化都开始不按设定进行。

最明显的证据是那些系统派来的转学生开始一个个消失仿佛系统已经无力维持这么多的监控单位。

我们正在赢回这个世界。

江驰在周例会上宣布。

但苏晚晴保持着清醒：系统不会轻易认输。

最艰难的战斗可能还在后面。

她的预感很快得到了验证。

期末成绩公布的那天觉醒者们收到了一个令人震惊的消息：所有在考试中表现出觉醒迹象的学生都被要求参加特别辅导班。

这个所谓的辅导班实际上是系统的再改造计划。

站在命运的十字路口觉醒者们面临着一个选择：是避其锋芒还是正面迎战？ 我们接受。

岑卿代表大家回答是时候让系统知道它面对的是什么样的对手了。

夕阳下觉醒者们在操场上围成圆圈将手掌叠在一起。

教师觉醒者们也加入了进来五十多个人的意志在共鸣之网中汇聚。

这一次他们不仅要为 喜欢今天也在努力拯救悲惨路人丁请大家收藏：()今天也在努力拯救悲惨路人丁20小说网更新速度全网最快。

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