刚毅坚卓的他们第三二三章 以茶代酒

陈达先生点点头看了一眼手表： “咱们的工作已经完成了现在是下午四点就等明天早上六点收钩了。

” 就在这时陈夫人用托盘端来了精致的茶壶和茶杯就笑意晏晏地回屋了。

陈达先给胡承荫倒了一杯茶： “东坡先生喝酒我们品茶！” 胡承荫双手接过凑到鼻端一股清香扑鼻的玫瑰香气沁人心脾浅尝一口清甜芬芳耐人寻味。

“怎么样？这玫瑰花茶还不错吧？” 胡承荫立马点头：“很好喝！” 陈达手托茶杯靠向椅背抬头看了看天空： “记得在蒙自的时候天上总是能看到白鹭到昆明之后反而见的少了。

那时候跟联大政治系教授王化成雇船跑到南湖去钓鱼我们下了两条线一条鱼线上有十八个钩以肉为饵专门钓黑鱼。

另一条线有二十个钩以蚯蚓为饵用来钓鲫鱼、白鱼和鲇鱼。

下好鱼钩之后我们就坐船上了岸在湖边茶馆喝茶谈天十分快意。

过了三小时我们去收钩先收了肉饵的那条线一条鱼也没钓到这也就算了另一条鱼线干脆捞不着了。

可当时天已经黑了只好第二天第二日早晨五点再去我们到湖边的时候船夫已经把线捞起来了也不知道到底钓没钓着鱼。

不过现在回想起来我们在湖边品茶闲谈的时光却是记忆中最美好的若是真的钓着了鱼反倒成了额外的奖赏。

” 胡承荫看着眼前安静的小湖双手紧紧握着茶杯感受着掌心灼热的温度。

“我最开心的一次是我在南湖钓上来‘黄鸭叫’了那是我到云南之后唯一一次钓上来‘黄鸭叫’。

那以后我又去南湖钓了几次搬到这里之后下鱼钩的次数就更多了可自那以后我再也没有钓上来过‘黄鸭叫’了。

我记得就是在我钓上‘黄鸭叫’的那一天我在南湖边上遇到了你对不对？” 胡承荫一下子想起那天的情景他的目光直直地盯着杯口不敢跟陈达对视只轻轻地“嗯”了一声。

陈达看着波平如镜的湖面上映照着天空和白云的影子微笑着回忆起过往： “那天你跟我说你想去个旧我便猜出你要去实地探访锡矿的砂丁我问你跟谁一起去你说你自己。

我说这件事情很危险劝你不要去还建议你多找几个同学慢慢商量之后再一起行动你也答应我了那是我最后一次在蒙自见到你。

当我得知你失踪的消息已经是很久以后的事情了。

可是我第一时间便回忆起我们那次对话我也一下子就猜到你没有听从我的劝告一个人去了个旧。

回过头来想想你是敢于在课堂上当面指出我授课不足的唯一一个人你自然有极大可能会不顾我的劝阻独闯险地。

在你下落不明的那段时间我常常感到自责怪自己当时的口气太温和没有更加严厉地劝阻你。

”1 “先生我……我以前……实在是太冲动、太轻率了真的对不起。

” 陈达先生拿起茶壶给胡承荫手中的茶杯倒满拍了拍他的头。

“我如今旧事重提可不是为了让你给我道歉的。

我以‘教书育人’为业为学生犯错后改过而宽宥的气度总该是有的为学生‘青出于蓝’而欣喜的胸襟更是要有的。

” 陈达说到“青出于蓝”的时候胡承荫一脸诧异和不解地看着他陈达先生却把手伸过来跟胡承荫手中的茶杯碰了碰杯。

“虽然你已经从个旧回来好些日子可是我一直没有机会好好跟你谈谈如今我要告诉你身为你的先生你去个旧这件事我十分地反对如果时光可以倒流我一定会想方设法阻止你去。

可身为一个社会学学者我由衷地佩服你你做到了我做不到的事。

我想以茶代酒敬你一杯。

” 胡承荫觉得有些惶恐可看到陈达喝干了杯中茶水他也跟着仰头一饮而尽。

“我老家在江苏余杭我是农民的儿子父母都大字不识一个却知道读书的重要所以我家中虽不宽裕他们还坚持送我上学堂读书。

我十九岁考上清华因为自知已经成人不能再给家里增加负担所以我看的书都是从图书馆借来的所有学杂费都是我利用课余时间抄抄写写、再搞点翻译赚来的钱解决的。

一六年我被保送去哥伦比亚大学公费留学二三年回国我在美国整整七年时间。

美国虽然物质条件好可是精神上让人很不舒服。

美国人的种族歧视很深打心眼里瞧不起中国人。

你去理发店理发师不给你理发你去饭店吃饭人家根本不卖给你。

美国人的偏见就是这样严重但是在校园里的情形却比社会上要好很多你知道为什么吗？” 胡承荫摇了摇头。

“因为在我们前几批去留学的中国学生成绩很好获得了美国同学的尊重。

我当时就意识到尊重是要靠自己努力去赢得的。

我当时就下定决心一定要发奋努力把他们的知识都学到自己脑子里。

没错欧美的确已经建立了很成熟的社会学体系而中国社会学的发端比欧洲晚了将近一个世纪比美国也晚了好几十年尚属于蹒跚学步的草创阶段。

而我之所以学习社会学并不是为了对那些大部头的外国古书顶礼膜拜或是在讲台上卖弄一些你们听不懂的专有名词而是想用社会学这把利刃来剖析当下中国社会面临的问题从中找到强大我们国家的道路。

我在美国的七年在美国社会学界‘芝加哥学派’正是如火如荼的光景我也深受其影响如果要说我这七年究竟学到了什么最重要的恐怕就是尊重事实、研究事实根据事实立论找到解决问题的方法。

而研究事实关键就是要遵循实证精神睁大双眼认真去看、用力去看不放过这个国家的任何角落和整个社会的百姓生活中的所有问题和困境。

社会学的功用不是锦上添花、不是粉饰太平而是找出社会普遍存在的问题和症结并解决之。

” 说到此处陈达先生用意味深长的眼神看着眼前这位拥有超乎常人的勇气和同情心的学生也正是因为有了这两样最为可贵的品质他才会有旁人没有的纠结与挣扎。

陈达先生由衷地为社会学拥有如此优秀的学生而欣慰却也打心眼里为他心疼他想拉他一把帮助他从痛苦的泥淖中挣脱出来。

沉吟了一会儿陈达先生用郑重、甚至有些沉重的口吻接着说道： “这就意味着你的这双眼睛会看到许多你不想看到的、甚至是无法承受的东西。

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